Сопровождение деятельности ФУМО СПО по внедрению новых и актуализированных ФГОС СПО

РАЗДЕЛ: СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФУМО СПО ПО ВНЕДРЕНИЮ НОВЫХ И АКТУАЛИЗИРОВАННЫХ ФГОС СПО

Название темы	Сообщений	Дата создания
Учебная и производственные практики. В учебном плане по специальности предусмотрена учебная практика в 4 и 6 семестрах по одному профессиональному модулю. При этом, в четвертом семестре учебную практику ведут разные преподаватели (слесарная, геодезия, геология). 1) Как правильно оформить аттестационный лист по учебной практике в 4 семестре? 2) В 6 семестре также оформляется аттестационный лист и выставляется оценка. Какую оценку по учебной практике я должна поставить в диплом? Аналогичная ситуацию с производственной практикой. Одна в 4 семестре, вторая в 6 семестре. Студент может проходить производственную практику на разных предприятиях. Что я должна поставить в диплом? Последнее сообщение от пользователя Администратор Форума 22.01.2020 г. Уважаемая Жанна Геннадьевна ! В соответствие с приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. N 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессио...	1	21.01.2020
Учебная и производственная практика. Спасибо за ответ. Однако, у меня остались вопросы. Если учебная практика предусматривает различные типы практики, а модуль изучается в течение 3х лет, можно ли предусмотреть промежуточную аттестацию по типам учебной практики во втором, третьем семестре? В каждой практике осваиваются разные ПК И ДПК. Можно ли в локальном акте указать, что за каждый тип практики (учебная практика включает несколько типов) выставляется дифференцированный зачет, а в дипломе оценка выставляется, как среднее арифметическое по всем типам учебной практики? Такое решение я видела при анализе Положений о практике во многих образовательных учреждениях. Другие учебные учреждения указывают, что в дипломе указывается последняя оценка. Значит ли это, что оба решения правильные, все зависит от того, как мы пропишем в локальном акте? Последнее сообщение от пользователя Администратор Форума 23.01.2020 г. Уважаемая Жанна Геннадьевна ! Да, Ваш вывод верен - оба решения правильные, в зависимости от локального акта образовательной организации.	1	22.01.2020
Добрый день! Прошу разъяснить вопрос. У педагогов заканчивается срок действия свидетельства на право участия в оценке демонстрационного экзамена. Как его можно актуализировать: пройти обучение снова или пролонгировать автоматически? В личном кабинете на платформе "Академии Ворлдскиллз" пока такой возможности нет. Последнее сообщение от пользователя Администратор Форума 27.01.2020 г. Уважаемая Светлана Владимировна! В соответствии с п. 5.1 Положения о сертификации экспертов Ворлдскиллс (https://worldskills.ru/nashi-proektyi/ekspertnoe-soobshhestvo/dokumentyi/dokumentyi-dlya-serti...	1	27.01.2020
Заполнение приложений к диплому СПО	0	28.05.2020
В новом ФГОС СПО 38.02.07 «Банковское дело», утвержденном 05.02.2018 года, и в утвержденной ПООП по данной специальности, весь объем образовательной программы представлен в академических часах, в том числе практики и ГИА. Профессиональные модули включают не только часы на МДК, но и часы на практики и промежуточную аттестацию. Возникает вопрос, как в приложении к диплому на основании «Порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов» на основании пункта 5.4: 1. Заполнить подпункты г), е), ж), где надо указывать продолжительность практик и ИГА - цифрами, в неделях со словом "неделя" в соответствующем числе и падеже? 2. Заполнить подпункты б), в) относительно «….дисциплин (модулей),….», если по профессиональному модулю, количество часов больше, чем суммарное по МДК и практикам за счет часов на промежуточную аттестацию? Последнее сообщение от пользователя Администратор Форума 29.05.2020 г. В разделе II ФГОС СПО по ТОП-50, установлены требования к объему образовательной программы по учебным циклам (включая проведение промежуточной аттестации), государственной итоговой аттестации, а также...	1	28.05.2020
Добрый день! Прошу проконсультировать по следующему вопросу: ПРиказ ; 569 от 21.10.2019 года отменяет действие ряда ФГОС, в том числе 43.02.01. Организация обслуживания в общественном питании и 43.02.02 Парикмахерское искусство. Какими стандартами они будут заменены? В Перечне есть вариант ответа, но проекта этого ФГОС мы не видели. Как нам планировать набор на 2021, 2022 учебный год?	0	23.06.2020
Здравствуйте. Специальность 22.02.06 Сварочное производство. В рамка ПМ. 04 Выполнение работ по профессии рабочего, мы обучали студентов профессии 19906 "Электросварщик ручной сварки". В Перечне профессий по профессиональному обучению сейчас данной профессии нет, а в ФГОС есть. Что следует делать? Нужно ли менять учебный план? Последнее сообщение от пользователя Администратор Форума 15.10.2020 г. Уважаемая Жанна Геннадьевна, здравствуйте! В соответствии с приказом Министерства просвещения РФ от 25 апреля 2019г. №208 «О внесении изменений в Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по к...	3	05.10.2020
Уважаемые коллеги, здравствуйте! Прошу разъяснить ситуацию по внесению в диплом выпускника СПО по специальности 10.02.05 записи о прохождении ГИА. В соответствии с п.2.9. ФГОС СПО 10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы (дипломная работа (дипломный проект). По усмотрению образовательной организации возможно включение демонстрационного экзамена в выпускную квалификационную работу. В связи с этим просим пояснить: можем ли мы включить ДЭ, как практическую часть ВКР и тогда возникает вопрос о порядке оценивания ВКР и внесения записи в диплом выпускника, а именно: выставляется одна оценка за ВКР, которая учитывает результаты защиты самой ВКР и результаты демонстрационного экзамена и прописывается тема ВКР? И второй вопрос: согласно методическим рекомендациям Распоряжение Минпросвещения России от 01.04.2019 N Р-42 (ред. от 01.04.2020) "Об утверждении методических рекомендаций о проведении аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена" Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать наименованию комплекта оценочной документации по компетенции, т.е. у всех обучающихся по специальности ФГОС СПО 10.02.05 будет единая тема ВКР или это относится только к рабочей профессии? Последнее сообщение от пользователя Королева Елена Викторовна 12.12.2020 г. Спасибо за ответ и методическую помощь!	3	25.11.2020
Добрый день! ПООП 2018 года. Примерные рабочие программы. Раздел 3.2. Информационное обеспечение реализации программы. Почему ссылка " Образовательная организация при разработке основной образовательной программы, вправе уточнить список изданий, дополнив его новыми изданиями и/или выбрав в качестве основного одно из предлагаемых в базе данных учебных изданий и электронных ресурсов, предлагаемых ФУМО СПО, из расчета не менее одного издания по учебной дисциплине" размещена не во всех программах? Например в ПООП 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям) данная ссылка имеется во всех программах ПМ и 8 из 18 программах ОП; специальность 38.02.07 Банковское дело - ПМ.03 и 5 из 18 программах ОП. Последнее сообщение от пользователя Администратор Форума 23.12.2020 г. Уважаемая Юлия Михайловна, здравствуйте! Согласно приказу Минобрнауки РФ от 14.06.2013 № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным програ...	1	23.12.2020
Общеобразовательный цикл. Здравствуйте. Обновляем учебные планы. Прослушали огромное количество вебинаров. Однако остаются вопросы. 1. Родной язык и родная литература. Обязательно ли включение этих учебных дисциплин в учебные планы, если родной язык - русский? 2. Может ли в учебном плане быть более 12 дисциплин? 3. Можно ли объединить учебные дисциплины? Например, Истрия и обществознание, или Русский язык и литература, и тп. 4. Обязательно ли включение в учебный план дисциплины "Основы проектной деятельности"? С уважением, Шохина Жанна Геннадьевна.	0	18.03.2021