В России для школьников выстроена единая государственная профориентационная система
В российских школах успешно реализуется Единая модель профориентации, которая помогает выбрать будущую профессию.
Ее основу составляет профориентационный минимум, в который входит курс «Россия – мои горизонты», проект «Билет в будущее», профильные классы. С 2025 года профориентационная работа с учащимися проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети».
«Профориентационные
мероприятия сегодня играют ключевую роль в кадровом обеспечении экономики,
помогая школьникам целенаправленно выбирать специальности, востребованные как в
их родном регионе, так и в стране в целом. Мы уже видим конкретные результаты: ребята
подходят к выбору пути более осознанно, фиксируется устойчивый рост интереса к
поступлению в учреждения среднего профессионального образования, а также
школьники демонстрируют высокий интерес к естественно-научным предметам на ЕГЭ.
При этом ключевым нововведением 2026/27 учебного года станет усиление
регионального компонента: теперь от 8 до 17 занятий в год будут посвящены
приоритетным отраслям конкретного субъекта, что позволит еще точнее
синхронизировать подготовку школьников с реальными запросами местных
работодателей», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей
Кравцов.
Профориентационный
минимум предусматривает проведение мероприятий в каждой школе. Среди них –
занятия курса «Россия – мои горизонты», тестирование, позволяющее определить
предрасположенность ребенка к той или иной специальности, экскурсии на ведущие
предприятия. В профориентационной работе задействовано свыше 188 тысяч
педагогов-участников и более 13 тысяч партнеров-работодателей.
В рамках курса «Россия
– мои горизонты» учащихся 6–11-х классов знакомят с профессиями и достижениями
страны в разных областях. Ребятам рассказывают о таких профессиях, как
биоинформатик, системный инженер, наноинженер, специалист по генной инженерии,
нейролингвист, инженер-инсталлятор, а также о достижениях России в энергетике,
космической, ядерной, добывающей, агропромышленной и других отраслях. Курс
внедрен с 2023 года и предусматривает 34 занятия в год. В 2026 году он охватил
более 8,5 миллиона учащихся.
В 2026/27 учебном году
большое внимание в курсе будет уделено региональному компоненту, который уже
апробирован в школах 75 субъектов РФ. В 2025/26 учебном году в них провели 280
занятий, посвященных приоритетным отраслям экономики конкретного региона и его
ведущим работодателям.
Также в курсе «Россия
– мои горизонты» в новом учебном году сохранятся обязательные темы, которые
нельзя заменить. К ним относятся занятия, посвященные профориентационным
диагностикам портала «Билет в будущее», построению образовательных маршрутов,
структуре системы образования России, важности учета личностных качеств в
выборе профессии, взаимодействию с родителями, а также ключевые отраслевые
уроки, приуроченные к государственным праздникам и памятным датам.
Кроме того, в 2026/27
учебном году появится дополнительное профориентационное занятие, где школьники
обсудят результаты диагностик второго полугодия.
Также в стране активно
развивается система профильных классов с учетом кадровых потребностей того или
иного региона. Школы открывают педагогические, инженерные, медицинские,
предпринимательские, юридические, космические и IT-классы. В ряде субъектов
создаются агротехнологические, туристические, судостроительные, театральные и
медиаклассы.
Фото: Пресс-служба Минпросвещения России